Вечный вопрос: почему руководителю часто не хватает рабочего дня, тогда как подчиненным нечем его заполнить? Пару лет назад по мотивам самых разнообразных импортных источников, которые сейчас уже просто не вспомню, я набросал тезисы ответа на этот вопрос.
Чтобы ответить на него обращу ваше внимание на структуру рабочего времени, в течение которого руководитель вступает в отношения трех типов — с начальством, с руководителями других отделов (менеджерами) и подчиненными. Поэтому и время разделим на три компонента:
1. Время менеджера, которым распоряжается босс, — это время расходуется на деятельность, навязываемую начальством. «Проколоться» здесь нельзя — будете наказаны.
2. Время, которое забирает система, — работа с руководителями других подразделений и внутренняя текущая деятельность. «Забьете» на нее — беды не избежать, просто оно может быть отложено во времени.
3. Время, которое тратится на собственные инициативы, — эта часть тратится на то, что вы делаете добровольно. Однако именно это время любят съедать подчиненные, так что распоряжаться самостоятельно вы можете только тем, что сможете организовать себе сами. Как? Минимизировать или свести практически к нулю время, сжираемое подчиненными.
Архив Январь 14, Четверг, 2010
Итак, этот пост будет немного «поспешным», что неудивительно для субботнего утра (оригинальная статья была опубликована 18-ого августа 2007-ого года. прим.пер.), но я хочу сослаться на этот топик в одной работе, которой собираюсь заняться этой осенью. Я планирую плодотворно поработать: создать несколько ресурсов со ссылками в интернете, которые помогут детям в создании своих первых проектов, а также в обучении таким предметам как физика, физика космоса и робототехника/электроника. Если вы знаете меня, то вы знаете, что я довольно долго изучал эти вещи. Проблема в процессе обучения этим предметам в наше время в том, что они чересчур абстрактны и часто ограничиваются теорией «на бумаге». Чтобы изучить эти предметы на уровне более высоком, чем просто знание тривиальных вещей и фактов, вы должны по-настоящему «заниматься» наукой, а не просто «читать» о них.
Существует несколько статей и моделей, которые серьезно повлияли на мое отношение к некоторым вещам, перевернули мой взгляд на подход к изучению этих вещей. Я коснусь каждой из них по-отдельности, а затем соберу вместе накопленные знания и опишу подход, который я собираюсь опробовать. Ни одна из этих статей или идей не станет ни для кого откровением, однако они производят впечатление, когда вы их читаете. Авторы проделали огромную работу и описали предмет так глубоко и детально, как я никогда не смогу.
10 декабря названо Днем программиста в честь родившейся также в этот день первой представительницы этой не слишком древней профессии.
Августа Ада Лавлейс родилась 10 декабря 1815 года. Она была единственной дочерью великого английского поэта Джорджа Гордона Байрона (1788 — 1824) и Аннабеллы Байрон, урождённой Милбэнк (1792 — 1860). «Она незаурядная женщина, поэтесса, математик, философ», — писал Байрон о своей будущей жене в 1813 году. Родители ее расстались, когда девочке было два месяца, и больше своего отца она не видела.
Ада унаследовала у матери любовь к математике и многие черты отца, в том числе, близкий по эмоциональному складу характер.
Байрон посвятил дочери несколько трогательных строк в «Паломничестве Чайльд Гарольда», но при этом в письме к своей кузине заранее беспокоился: «Надеюсь, что Бог наградит ее чем угодно, но только не поэтическим даром…
Ада получила прекрасное воспитание. Важное место в нём занимало изучение математики – в немалой степени под влиянием матери. Её учителем был известный английский математик и логик Август де Морган. К 1834 году относится ее первое знакомство с выдающимся математиком и изобретателем Чарльзом Бэбиджем, создателем первой цифровой вычислительной машины с программным управлением, названной им „аналитической“. Бэббидж, который был знаком с леди Байрон, поддерживал увлечение юной Ады математикой. Бэббидж постоянно следил за научными занятиями Ады, он подбирал и посылал ей статьи и книги, в первую очередь по математическим вопросам. Занятия Ады поощряли друзья её семьи – Август де Морган и его жена, супруги Соммервил и другие. Ада посещает публичные лекции Д.Ларднера о машине. Совместно с Соммервилем и другими она впервые посещает Бэббиджа и осматривает его мастерскую. После первого посещения Ада стала часто бывать у Бэббиджа, иногда в сопровождении миссис де Морган. В своих воспоминаниях де Морган так описала один из первых визитов: „Пока часть гостей в изумлении глядела на это удивительное устройство с таким чувством, как говорят, дикари первый раз видят зеркальце или слышат выстрел из ружья, мисс Байрон, совсем ещё юная, смогла понять работу машины и оценила большое достоинство изобретения“
Семейная жизнь Августы Ады сложилась счастливо. В 1835 году Ада Байрон в возрасте девятнадцати лет вышла замуж за 29-летнего лорда Кинга, который впоследствии стал графом Лавлейс. Муж не имел ничего против научных занятий супруги и даже поощрял ее в них. Правда, высоко ценя ее умственные способности, он сокрушался: „Каким отличным генералом ты могла бы стать!“ Супруги Лавлейс вели светский образ жизни, регулярно устраивая приёмы и вечера в своём лондонском доме и загородном имении Окхат-Парк. Замужество Ады не отдалило её от Бэббиджа; их отношения стали ещё более сердечными. В начале знакомства Бэббиджа привлекли математические способности девушки. В дальнейшем Бэббидж нашёл в ней человека, который поддерживал все его смелые начинания. Ада была почти ровесницей его рано умершей дочери. Всё это привело к тёплому и искреннему отношению к Аде на долгие годы.
Как выяснилось, серверная версия OSX не содержит такой полезной функции, как терминальные сессии (несколько удаленных подключений с GUI). С другой стороны, несколько пользователей одновременно GUI использовать могут (через Fast User Switching). Сегодня я решил поковырять этот механизм и выжать из него максимум возможного.
О чем речь?
Речь в этой заметке пойдет о библиотеках для автоматического копирования полей одного объекта в поля другого (мэппинг объектов). О том, для чего это надо можно почитать, например, тут.
Предлагаю рассмотреть следующие библиотеки, с помощью которых можно решить вышеописанную задачу:
1) AutoMapper
2) BLToolkit
3) EmitMapper
Все эти библиотеки отличает тот факт, что они используют Emit для генерации кода во время выполнения, и потенциально могут работать с эффективностью приближенной к ручному кодированию. Так ли это, предлагаю проверить.
Я разберу несколько неверных и верных причин, для чего люди записывают свои дела.
1. Чтобы помнить, что надо делать. Это правда, но только часть правды. Можно помнить, что тебе делать… Но не делать.
2. Чтобы знать, в каком порядке делать. Это тоже только часть правды. Да, это помогает упорядочивать дела, особенно если их много… Но это при желании можно сделать и в уме. Но это почему-то не работает.
Недавно вернулся с выставки CES 2010 и уже отписался по ней в журнал «Итоги» и на сайт Nomobile.ru (вот эта статья)
Вдогонку еще немного эмоций. На выставке, как я уже писал не было запаха будущего, а был запах конъюнктуры и желания компаний попасть в тренд Apple и Google. В таком формате — если эти две компании что-то придумали — надо ломиться за ними, и срочно. Причем даже такие большие бренды, как Microsoft — выступление Стива Балмера с планшетом, это выпад в чистом виде в сторону Apple, и к тому же неподготовленный. А каких-то интересных и уникальных продуктов нашел мало, по-настоящему порадовался лишь нетбуку-трансформеру Lenovo U1, сочетающего в себе планшет и нетбук, два компьютера сразу, причем по цене меньше тысячи долларов (здесь на хабре про него уже писали тоже).
Основной акцент выставки был все же не на Андроиде, а на 3D-ТВ, и большая масса посетителей зависала в мини-кинотеатрах, но я просто уже всласть насмотрелся 3D на сентябрьской IFA, где этот тренд был обозначен в полный рост, и трехмерные телеки обходил стороной. Получилось, что всю выставку обошел за два дня. Большинство тем с выставки здесь, на хабре, уже неоднократно поднимались (читалки, андроид и пр.). Но я зацепился за тренд «подзеркалок», который оказался в тени всех перечисленных.
Меня очень заинтересовал выход компании Samsung на новый рынок мини-фотоаппаратов, и я ожидаю большие изменения в этом году.
Всем привет.
Работая Freelance-ром сделал для одного заказчика (SEO Genie Automated SEO) обернутый функционал Google Visualization API в ASP.NET контрол.
«Простым движением руки, брюки превращаются в элегантные шорты»:
Так как считаю свою работу полезной для общества, а проект является открытым, решил поделиться им с Вами.
Ссылки:
Сам проект на CodePlex
Пример: Как это сделать?
Жду ваших пожеланий на улучшение.
p.s. Извините за скудное описание, но описывать там особо нечего — все наглядно воспринимается из Примера.
Спасибо за внимание.
Так получилось, что мне выдалась возможность поучиться в магистратуре в университете City University London. За полгода, которые уже прошли, я увидел много нового, в том числе то, как устроена местная система образования, и успел её оценить.
На мой взгляд, подход к процессу обучения студентов за границей достаточно сильно отличается от российского — особенностей довольно много. В частности, процесс построен так, чтобы человеческий фактор в выставлении оценок всегда был минимальный, а знания, данные студенту, были измерены максимально объективно.
Так как сейчас у многих читателей Хабра сессия, я решил, что пост на эту тему мог бы быть кстати и хотел бы рассказать о том, каким образом в одном из ВУЗов Лондона проводятся экзамены и как выставляются оценки за пройденные предметы.
Данный пост должен был начать очередную запись в блог «я пиарюсь», но получился слишком самостоятельным.
Зачем нужны компьютеры? Чтобы выполнять работу за человека («Вкалывает робот, счастлив человек»). Со временем все больше видов деятельности делегируются компьютерам и не требуют участия человека. Это общая глобальная тенденция прогресса, от неё никуда не деться. И сейчас современные технологии помогают студентам халявить. Насколько это плохо и что с этим делать?